Como última entrada para finalizar el blog por parte de la
asignatura educación y sociedad hare una pequeña reflexión de todos que me ha
aportado la asignatura.
Si me remonto a los primeros días de clase recuerdo que el
tema que tratamos fue la escuela en su contexto, donde aprendimos que las
escuelas no están aisladas del mundo sino que están ubicadas en un contexto
social, local, y virtual. Todo ello hace que una escuela tenga tanto
similitudes como diferencias. Las similitudes nos la da la legislación, las
competencias pero sobre todo hay que centrarse en lo que hace diferente a una
escuela de otra ya que ninguna va a ser igual y como futuros docentes debemos
comprender la necesidad de hacer
diferente la escuela donde trabajo de las demás ya que mis alumnos son
diferentes a los alumnos de las demás escuelas y también hacerla diferente por
el profesorado.
Tras este primer bloque de contenidos comenzamos en clase a
descubrir cuáles eran tanto las competencias del alumnado del siglo XXI como
las del profesorado. Nos embarcamos en unos proyectos tecnológicos (blog, wiki,
prezi) para compartir nuestros aprendizajes en la red.
Destacar de la asignatura el gran número de aplicaciones
tecnológicas para utilizar en clase.
La asignatura de educación y sociedad me ha aportado la
necesidad de cambiar la escuela y “dejar “ de enseñar para dar paso a que mis
alumnos aprendan. Tras la reflexión de diversos artículos decir que la sociedad
ha cambiado y la escuela necesita cambiar. Por ello será necesario que los
docentes que salen de las facultades se echen a las espaldas el cambiao de las
escuelas para que puedan integrarse en un mundo plural.
Tener en cuenta que las competencias han cambiado y el
objetivo de los nuevos docentes es aplicar estas competencias para que la
sociedad del siglo en que vivimos siga
nutriéndose de personas formadas a través de la educación.
Por último dejar una de las frases que mas me han marcado de
la asignatura y que hace que reflexiona y tenga fuerzas para embarcarme en el
cambio de las escuelas:
“ En las escuelas se
enseñan contenidos del siglo XIX con profesores del siglo XX y alumnos del
siglo XXI”
